A kezdetektől napjainkig

Az 1989/1990-es tanévben kezdte meg tanárképző tevékenységét a Pannon Egyetem akkori jogelődje.

A neveléstudományi stúdiumokat a Dr. Orosz Sándor egyetemi tanár által vezetett Pedagógiai és Pszichológiai Tanszék biztosította.

1999. július 1-jén Zsolnai József professzor úr kezdeményezésére intézményünk szervezeti egységeként Pápán megalakult a Pedagógiai Kutatóintézet. Az induláskor az Intézet kutató-fejlesztő tevékenysége átfogta a magyar közoktatás és a pedagógusképzés egészét. Az Intézet két szervezeti egysége a Pedagógiai Kutatóintézet és az Értékközvetítő és Képességfejlesztő Program (ÉKP) Országos Központja volt, utóbbi közoktatás felé irányuló koordinációs feladatokat látott el.

A Pedagógiai Kutatóintézet a Törökbálinton 14 évig működő kísérleti iskola 11 munkatársának szakmai közreműködésével jött létre és másfél év alatt olyan kutató-fejlesztő intézetté alakult, amely felsőoktatási képzések, pedagógus-továbbképzések és konferenciák létrehozására is alkalmassá vált. A Pápán töltött több mint 15 év alatt jelentős volt az Intézet kiadói tevékenysége is, amelyet 27 kötet megjelentetése bizonyít. Továbbá az Intézet jól működő, kb. 10.000 dokumentumot magába foglaló, szakkönyvtárral is rendelkezett, amely állománya jelenleg az Egyetemi Könyvtár és Levéltárban használható.

A pápai Pedagógiai Kutatóintézet 2007. január 1-től a Bölcsészettudományi Kar intézetesítési törekvéseinek megfelelően összevonásra került a veszprémi székhelyű Pedagógiai és Pszichológiai Tanszékkel. Az újonnan létrejött Neveléstudományi Intézet vezetésével Dr. Zsolnai Józsefné Dr. Mátyási Máriát bízták meg. A Neveléstudományi Intézet központja és egyik telephelye Pápa, a másik részlege a Veszprémben működő Tanárképző Központ volt. A Tanárképző Központ 2013-ban kivált az Intézetből és önálló központként működik napjainkban is.

Az új évezred, illetve évszázad elején az Intézet aktív szerepet vállalt a Bölcsészettudományi Multidiszciplináris Doktori Iskola (nyelvtudomány és neveléstudomány) életre hívásában és működtetésében. A doktori iskolát 2003-ban akkreditálták Bölcsészettudományi és Társadalomtudományi Interdiszciplináris Doktori Iskola néven. A doktori iskola alapelve, képzési filozófiája szerint a doktori iskolák csak akkor töltik be igazán hivatásukat, ha doktoranduszaik a tudományok művelésében inter- és/vagy multidiszciplináris kutatási témákat választanak. Eközben pedig olyan tudáshiányokat tárnak fel és oldanak meg, amelyek a tudományfejlesztés mellett a társadalom alrendszereiben hozzájárulnak a gyakorlati jellegű, de elméleti tudást is feltételező problémák kezeléséhez. A doktori iskola 2010-ben fejezte be működését.

Nappali és levelező tagozatos képzések az Intézet hatáskörében

A sikeres akkreditációs eljárás lefolytatása után 2006-ban Pedagógia alapszak, majd 2008-ban Neveléstudományi mesterképzési szak indult.

2019-ben pedig lehetővé vált a Mentálhigiénés közösség- és kapcsolatépítő mesterképzés indítása is.

Projektmegvalósítási tevékenységek

• 2009-től 2011-ig zajlott Az olvasás, a szövegértés és az internet pedagógiai tartalékainak feltárása című kutatásunk – az Olvasáskutatás (az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet pályázata, a TÁMOP 3.1.1. 21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció 6.4.4. alprojektjeként).
• A „TÁMOP–4.1.2-08/1/B-2009-0007Közép-Dunántúli Régió pedagógusképzését segítő szolgáltató és kutatóhálózat kialakítása
• TÁMOP-4.1.2.B.2.-13/1 kódszámú Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok továbbfejlesztése és kiszélesítése című pályázati felhívásra. A TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0011 azonosító számú, Pedagógusképzés, pedagógus-továbbképzés megújítása a Közép-dunántúli régióban
• EFOP-3.4.3-16-2016-00009, a Felsőfokú oktatás minőségének és hozzáférhetőségének együttes javítása a Pannon Egyetemen, amely 2017. július 1-jével vette kezdetét és 2021. szeptember 1-jével zárul.

Az Intézet jelenlegi tevékenysége

• A Pedagógia alapszak, a Neveléstudományi, valamint a Mentálhigiénés közösség- és kapcsolatépítő mesterképzési szak gondozása
• Oktatás az Intézet által gondozott szakokon, a tanárképzésben, a pedagógus-továbbképzésekben és a Kar egyéb szakjain
• Közreműködés a Kar új szakjainak akkreditációs munkálataiban
• Kutatómunka a neveléstudomány és más társadalom- és bölcsészettudományok területén, az eredmények publikálása
• Az intézetalapító, Dr. Zsolnai József pedagógiai rendszerének és recepciójának kutatása
• A Zsolnai József életművét bemutató gyűjtemény teljesé tétele, feltárása és kutatása
• Közreműködés az egyetemi és a kari projektek megvalósításában

Az intézet vezetői

1999- Dr. Zsolnai József egyetemi tanár
2003- Dr. Cs. Czachesz Erzsébet egyetemi tanár
2006- Dr. Falus Iván egyetemi tanár
2007- D. Zsolnai Józsefné Dr. Mátyási Mária egyetemi docens
2016- Dr. Sántha Kálmán habilitált egyetemi docens
2019- Dr. Poór Zoltán egyetemi docens
2020- Bognárné dr. Kocsis Judit egyetemi docens
2022- Dr. Ollé János, habilitált egyetemi docens
2023- Prof. Dr. Perjés István, egyetemi tanár
2023- Dr. Somogyvári Lajos egyetemi docens